CAPÉducation

Difficultés d’apprentissage: pourquoi le savoir-lire est-il si important?

30 juin 2026

Dans cet épisode du balado Entre Profs, nous explorons les difficultés d’apprentissage en lecture.

La gestion de classe: un élément clé pour favoriser l’apprentissage

30 juin 2026

Dans cet épisode du balado Entre Profs, nous abordons un élément essentiel de la pratique enseignante: la gestion de la classe. Découvrez des stratégies efficaces pour maintenir le contrôle de sa classe et établir un environnement propice à l’apprentissage.

Éducation interculturelles et inclusive: sortir du tabou

30 juin 2026

Dans cet épisode du balado Entre Profs, nous abordons un sujet sensible, mais important: l’éducation interculturelle et inclusive. Comment peut-on lutter contre le racisme à l’école, surtout lorsque le sujet lui-même peut sembler délicat à aborder?

Enseigner en classe d’accueil: le défi de l’hétérogénéité

30 juin 2026

Dans cet épisode du balado Entre profs, nous abordons un défi majeur du milieu de l’enseignement: enseigner en classe d’accueil à des groupes d’élèves hétérogènes.

Le développement professionnel des personnes enseignantes

30 juin 2026

Dans cet épisode du balado Entre Profs, nous nous penchons sur le développement professionnel des personnes enseignantes: comment apprendre à bien enseigner et comment rester à jour lorsque notre domaine d’enseignement est en constante évolution?

Enseigner efficacement la grammaire au primaire et au secondaire

3 juin 2026

Des formations flexibles, adaptées aux besoins des milieux, pour enseigner efficacement la grammaire au primaire et au secondaire.

Pratiques d’enseignement efficaces: se situer, comprendre et agir

1 juin 2026

Cette formation s’adresse à des personnes enseignantes, conseillères pédagogiques et directrices d’établissement et vise à clarifier ce que recouvrent les pratiques d’enseignement efficaces et à en montrer les effets sur le développement cognitif, métacognitif, affectif et psychomoteur des élèves.

Racisme et éducation antiraciste: mieux comprendre pour mieux enseigner

1 juin 2026

Cette plateforme interactive comprend un guide d’accompagnement, des capsules d’entrevues avec des spécialistes, des personnes enseignantes et des jeunes, ainsi qu’une sélection de ressources sur le racisme et l’éducation antiraciste.

Programme court de 2e cycle en intégration du numérique en milieu scolaire

28 mai 2026

Ce programme de 2e cycle s’adresse au personnel enseignant. Il vous permettra de perfectionner votre compétence à intégrer le numérique telle que définie par le ministère de l’Éducation.

Les cercles d’auteur·es aux 2e et 3e cycles du primaire, pour une approche intégrée en didactique du français (DDL814F)

28 avril 2026

Ce cours de 2e cycle porte sur le dispositif des cercles d’auteurs et d’auteures, un dispositif collaboratif qui permet d’aborder l’enseignement du français de façon intégrée, en misant sur le plaisir d’écrire, de lire, de parler et d’écouter.

L’école au musée: guide pratique

23 février 2026

Ce guide est conçu pour les personnes enseignantes qui désirent réaliser un projet musée-école dans leur classe.

Enseigner en contexte de diversité ethnoculturelle – Recueil de récits de pratique, balados et trousse de formation

23 février 2026

Un recueil de récits de pratique, un balado et une trousse de formation ont été réalisés dans le cadre d’un projet de recherche au cours duquel des personnes enseignantes ont été invitées à reconstruire des récits inspirés de situations vécues mettant en scène des élèves issus de l’immigration.

Réussite du lecteur scripteur débutant: habiletés essentielles et pratiques didactiques gagnantes (DDL814X)

23 février 2026

Ce cours de 2e cycle porte sur l’apprentissage initial de la lecture et de l’écriture au primaire.

Si prendre soin des élèves commençait par prendre soin de soi?

9 Décembre 2025

Cette conférence explore les liens étroits entre le bien-être des élèves et celui des personnes enseignantes.

Enseigner en contexte scolaire diversifié: réflexions critiques et pistes pratiques

26 février 2025

Cette conférence présente un état des connaissances scientifiques sur les enjeux liés à la diversité en contexte scolaire et propose des pistes d’actions concrètes.