CAPÉducation
Prévention de la violence et de l’exclusion dans le quotidien
Cette conférence aborde la gestion de la classe, l’autonomie des élèves dans la résolution de conflits, la prévention de la violence et de l’exclusion ainsi que l’importance de la coéducation, une équipe formée par le personnel enseignant et les parents.
La réussite en lecture des élèves est à notre portée
Pourquoi observe-t-on des écarts aussi importants entre les élèves en compréhension de lecture? Dans cette rencontre, nous plongerons au cœur de ce phénomène pour mieux comprendre les défis que les lectrices et lecteurs de différents milieux socioéconomiques et linguistiques doivent relever à différentes étapes du développement de la lecture.
L’intelligence artificielle: comment en faire votre alliée en gestion d’établissement d’enseignement?
Cette conférence propose un tour d’horizon des possibilités offertes par l’intelligence artificielle en gestion d’établissement scolaire, appuyé par des résultats de recherche et des exemples concrets d’utilisation.
Un leadership pédagonumérique à l’ère de l’IA
Cet atelier vous invitera à réfléchir au rôle essentiel des directions d’établissement d’enseignement dans l’intégration croissante de l’intelligence artificielle. Quels sont les besoins des équipes-écoles face à cette transformation? Quelle posture de leadership pédagonumérique adopter pour les accompagner et favoriser une utilisation réfléchie et responsable de l’IA?
L’IA pour les gestionnaires scolaires: créer un assistant (agent) et explorer le bloc-notes dans Copilot (mains sur les touches)
Dans cet atelier, vous découvrirez comment automatiser certaines tâches récurrentes grâce aux assistants (agents) et aux compétences (skills) de Copilot. Vous explorerez également le bloc-notes, une nouvelle fonctionnalité qui vous permettra d’aller plus loin dans votre utilisation de l’IA.
L’IA pour les gestionnaires scolaires: initiation pratique (mains sur les touches)
Cet atelier pratique vous permettra de vous familiariser avec les bases de la rédactique (prompting) et de prendre en main votre accès institutionnel à Copilot. À partir de tâches courantes en gestion scolaire, vous découvrirez comment utiliser l’intelligence artificielle pour simplifier votre quotidien, gagner en efficacité et consacrer davantage de temps à ce qui compte vraiment : les élèves et vos équipes.
Séminaire d’évaluation des difficultés de la lecture et de l’écriture (ASS8030)
Ce cours de deuxième cycle vous permettra de mieux comprendre les difficultés d’un lecteur-scripteur et d’une lectrice-scriptrice pour orienter l’intervention orthopédagogique.
Créer des conditions gagnantes pour le bien-être et la réussite des élèves: agir sur les leviers du contexte scolaire
Cette activité de perfectionnement entend explorer les principaux facteurs contextuels qui influencent l’adoption de pratiques enseignantes favorisant le bien-être et la réussite scolaire des élèves, notamment le climat relationnel et de sécurité, les attitudes du personnel, la collaboration école-famille et le sentiment d’efficacité collective.
Pratiques philosophiques à l’usage des enfants
Le coffre aux trésors est un outil qui invite à philosopher autrement à partir d’objets du quotidien ou de chansons.
Difficultés d’apprentissage: pourquoi le savoir-lire est-il si important?
Dans cet épisode du balado Entre Profs, nous explorons les difficultés d’apprentissage en lecture.
La gestion de classe: un élément clé pour favoriser l’apprentissage
Dans cet épisode du balado Entre Profs, nous abordons un élément essentiel de la pratique enseignante: la gestion de la classe. Découvrez des stratégies efficaces pour maintenir le contrôle de sa classe et établir un environnement propice à l’apprentissage.
Éducation interculturelles et inclusive: sortir du tabou
Dans cet épisode du balado Entre Profs, nous abordons un sujet sensible, mais important: l’éducation interculturelle et inclusive. Comment peut-on lutter contre le racisme à l’école, surtout lorsque le sujet lui-même peut sembler délicat à aborder?
Enseigner en classe d’accueil: le défi de l’hétérogénéité
Dans cet épisode du balado Entre profs, nous abordons un défi majeur du milieu de l’enseignement: enseigner en classe d’accueil à des groupes d’élèves hétérogènes.
Le développement professionnel des personnes enseignantes
Dans cet épisode du balado Entre Profs, nous nous penchons sur le développement professionnel des personnes enseignantes: comment apprendre à bien enseigner et comment rester à jour lorsque notre domaine d’enseignement est en constante évolution?
Enseigner efficacement la grammaire au primaire et au secondaire
Des formations flexibles, adaptées aux besoins des milieux, pour enseigner efficacement la grammaire au primaire et au secondaire.
Pratiques d’enseignement efficaces: se situer, comprendre et agir
Cette formation s’adresse à des personnes enseignantes, conseillères pédagogiques et directrices d’établissement et vise à clarifier ce que recouvrent les pratiques d’enseignement efficaces et à en montrer les effets sur le développement cognitif, métacognitif, affectif et psychomoteur des élèves.
Racisme et éducation antiraciste: mieux comprendre pour mieux enseigner
Cette plateforme interactive comprend un guide d’accompagnement, des capsules d’entrevues avec des spécialistes, des personnes enseignantes et des jeunes, ainsi qu’une sélection de ressources sur le racisme et l’éducation antiraciste.
Programme court de 2e cycle en intégration du numérique en milieu scolaire
Ce programme de 2e cycle s’adresse au personnel enseignant. Il vous permettra de perfectionner votre compétence à intégrer le numérique telle que définie par le ministère de l’Éducation.
Les cercles d’auteur·es aux 2e et 3e cycles du primaire, pour une approche intégrée en didactique du français (DDL814F)
Ce cours de 2e cycle porte sur le dispositif des cercles d’auteurs et d’auteures, un dispositif collaboratif qui permet d’aborder l’enseignement du français de façon intégrée, en misant sur le plaisir d’écrire, de lire, de parler et d’écouter.
L’école au musée: guide pratique
Ce guide est conçu pour les personnes enseignantes qui désirent réaliser un projet musée-école dans leur classe.
Enseigner en contexte de diversité ethnoculturelle – Recueil de récits de pratique, balados et trousse de formation
Un recueil de récits de pratique, un balado et une trousse de formation ont été réalisés dans le cadre d’un projet de recherche au cours duquel des personnes enseignantes ont été invitées à reconstruire des récits inspirés de situations vécues mettant en scène des élèves issus de l’immigration.
Réussite du lecteur scripteur débutant: habiletés essentielles et pratiques didactiques gagnantes (DDL814X)
Ce cours de 2e cycle porte sur l’apprentissage initial de la lecture et de l’écriture au primaire.
Si prendre soin des élèves commençait par prendre soin de soi?
Cette conférence explore les liens étroits entre le bien-être des élèves et celui des personnes enseignantes.
Enseigner en contexte scolaire diversifié: réflexions critiques et pistes pratiques
Cette conférence présente un état des connaissances scientifiques sur les enjeux liés à la diversité en contexte scolaire et propose des pistes d’actions concrètes.